创作课
本页围绕创作课重新组织内容，使用新的分类与文案逻辑，不复用上一版本的栏目叙述。所有事实性说明都以可靠公开信息和明确边界为基础。
公开来源阅读导览版权边界
先确定内容任务
创作开始前，最重要的是知道这一页要解决什么问题。是解释背景、记录变化、提供阅读提示，还是组织多个主题？任务不同，信息顺序也不同。创作课会先从结构入手，避免把所有素材一次性堆到页面里。
好的结构不一定复杂，但应该让读者知道自己正在看什么、为什么接下来要看下一段。
画面服务阅读
图片的作用不是填满版面，而是补充文字无法快速表达的信息。本站页面统一使用完整可见的图片槽，避免裁掉主体；文字也不会压在复杂图片上，以保证深色背景下仍然清楚可读。
当图片不存在时，代码会保留结构但不输出损坏的 img 标签。
节奏来自取舍
节奏常常来自句子长度、段落停顿、卡片密度和页面留白。内容越复杂，越需要通过分段和小标题帮助读者恢复方向。创作课不会鼓励全屏动画、闪烁或强制滚动，而是保留浏览器原生滚动。
从方法回到内容
创作方法最终仍要服务事实和阅读体验。视觉可以吸引注意，但不能代替来源核对、版权边界和准确表述。
内容结构也属于设计
很多页面问题并不是颜色或动画不够，而是信息顺序没有处理好。创作课会把标题、引导语、正文、按钮和相关入口看成一个完整阅读路径，让每个元素都回答清楚的问题，而不是单纯增加装饰。
当页面需要使用图片时，图片槽会优先保证主体完整可见。文字区域则维持足够对比度和行距，避免粉色文字叠在粉色背景、灰字压在深紫区域等影响阅读的情况。
在代码层面，公共头部、页脚和交互脚本集中维护，可以减少多个页面重复修改造成的不一致。内容页只负责自己的正文和页面变量，既方便后续扩展，也能让 SEO 标题、描述和结构化数据保持统一规则。
同样的原则也适用于按钮和导航：数量不在多，而在于每个入口是否有明确目的。一个页面如果已经能通过正文和相关链接完成任务，就不需要额外增加会分散注意力的浮动控件。